Attentive aux réformes en cours ou projetées
(programmes, IUFM, concours, Universités), l'Association
veille à ce que soient respectées les exigences
propres à notre discipline, essentielle à la formation
de l'esprit critique. Elle a pour souci constant l'indépendance
du professeur et sa liberté philosophique, ainsi que le
haut niveau, assuré par des concours nationaux, de sa formation
spécifiquement philosophique.
L'Association n'a cessé de dénoncer la dégradation
des conditions de travail des professeurs de philosophie (dispersion
des services, dévalorisation des sections L, diminution
des horaires et horaires insuffisants de la philosophie dans les
classes techniques, délais de correction raccourcis pour
le baccalauréat).
L'enseignement de la philosophie ne doit pas être dissocié
de la recherche. Nous voulons rendre manifeste, en philosophie,
la solidarité du Second degré et du Supérieur
(Université et classes préparatoires). L'enseignement
de la philosophie doit jouer un rôle significatif et avoir
une place assurée dans la formation de tous les maîtres.
L'Association est reçue au Ministère, rencontre
les syndicats et les autres associations et organisations. Proche
de ses adhérents par ses Régionales, elle organise
débats et rencontres. Elle joue ainsi un rôle original
de proposition et de coordination sur le plan national et sur
le plan académique.
Sa revue bimestrielle, qui parait depuis plus de quarante
ans, L'Enseignement Philosophique (spécimen gratuit
sur demande), reflète cette activité, publie toutes
les informations professionnelles et administratives utiles, les
témoignages et suggestions de ses adhérents, ainsi
que de nombreux articles de recherche qui en font une revue de
Philosophie indispensable à tout professeur. 
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